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技術文章

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  • 20214-15
    經穴學及針刺仿真訓練系統能有多仿真?誰看了都得嚇一跳

    隨著時代的發展,中藥因其副作用少,療效顯著而受到越來越多的青睞。如今,隨著人們對醫療保健意識的增強,使用中藥治療已成為不可阻擋的趨勢。針灸作為中醫治療的重要組成部分,已為越來越多的人所接受,大多數中醫也充分認識到學習針灸的重要性。傳統的針灸練習方法只能讓學習者了解針灸的技術和強度。但是不可能準確地識別出穴位。針對這種現象,有了經穴學及針刺仿真訓練系統。經穴學及針刺仿真訓練系統集計算機技術,電子控制技術,多媒體技術和穴位理論于一體;聲音,屏幕和人體模型可同時控制經絡和穴位的信息...

  • 20213-11
    推拿手法參數測定系統的特點主要集中在這兩大系統上

    推拿手法參數測定系統是一種用于確定操縱動作的動態特性的儀器。它包含兩個部分:硬件和軟件,硬件由測力平臺,A/D轉換卡和計算機組成。該軟件將分析和管理所有捕獲的數據,輸出并打印結果。它的特征主要集中在這兩個主要系統上。1、推拿手法參數測定系統信號采集在底部的推拿操縱參數測量系統/推拿操縱參數測試儀/推拿操縱參數測量模型中,有應變可以識別三個方向上的力。感覺到力的微小變化。因此,該力測量平臺從三維空間表達了技術的力,并充分體現了力的矢量特性。這些傳感器信號被轉換為電壓變化,由動態...

  • 20212-17
    開放式輔助教學系統充分彌補課堂教學的不足

    開放式輔助教學系統是一種以問題為中心的人文主義教學模式,是一種情境教學。新世紀以來,國外視頻教學在高等職業教育中的應用研究發展迅速,取得了顯著成效。為了適應當今社會對人才的需求,作為一所職業學院,突出的是技能培訓。我們的護理學院在學科設置上更加注重其實用性。使用開放式輔助教學系統后,學生的學習積極性和積極性得到了充分發揮。我們遵循現代醫學教學原理和教學模式,著重培養學生的基本理論和實際操作能力。開放式輔助教學系統為醫科學生,在職醫務人員和醫務人員提供學習條件,使他們能夠獨立學...

  • 20211-25
    經穴學及針刺仿真訓練系統--傳統與科技的強大結合

    經穴學及針刺仿真訓練系統集計算機技術,電子控制技術,多媒體技術和穴位理論于一體;聲音,屏幕和人體模型可以同步控制經絡和穴位的信息;顯示十二個子午線的循環流,這些子午線屬于內外子午線之間的關系,以及特定穴位的分布;結合屏幕表面,淺,深的穴位解剖圖,常見的疾病的辯證治療,根據證候的穴位選擇查詢和處方輸出;豐富的教學內容,使工作更加輕松,教學內容更加豐富生動,是現代中醫教學和校園網絡環境中*的中央設備,也是各類高校升級硬件設施的選擇。1、經穴學及針刺仿真訓練系統的實用性使針灸醫學在...

  • 20211-20
    針刺手法參數測定儀竟然配備這么多功能

    針刺手法參數測定儀具有檢查和評分功能,由于沒有統一的針灸技術各種參數具體值標準,導師可以在上課前將其或其他專家技術輸入系統。評分系統是學習的榜樣,它根據此標準評分,并具有針灸收集,存儲,智能分析,學習和檢查等功能。1、針灸技術的實時獲取:針刺手法參數測定儀可以實時收集針灸技術,并以波形圖的形式在坐標軸中顯示它們,從而反映出針灸技術的各種波形,實時參數的實際值。2、數據智能處理:該系統可以收集針灸技術的各種參數以進行智能分析,包括:針灸技術中的提升力,扭轉力和擺動力的大小;提升...

  • 202012-24
    中醫臨床思維訓練系統充分模擬中醫診斷治療過程

    中醫臨床思維訓練是對中醫診治活動的全面訓練,包括四診資料的收集,疾病的鑒別,藥物給藥的立法處方和護理措施的制定。應該以中醫理論為基礎,突出中醫診療思維的特點!當然,合理參考現代醫學病理學和疾病以及現代藥理學的研究結果也應該是有用的補充!中醫臨床思維訓練系統是在十多年臨床研究的基礎上開發的,從10,000多個臨床病例中篩選出100多個典型病例,結合了現代信息技術,模擬了中醫的臨床診斷和治療過程,以及一個訓練系統,可以執行分數管理。該系統當前的臨床病例主要包括五個主要的內科部門:...

  • 202012-15
    氣管插管訓練模型都可以進行哪些方面的教學示范?

    氣管插管訓練模型的標準人體解剖結構與實際操作的直觀演示相結合。進行口腔、鼻腔氣管插管的訓練操作時,正確操作插入氣道,有側面直觀功能:供氣使肺部膨脹,將空氣注入管氣囊以固定管以進行口腔和鼻氣管插管訓練操作時,錯誤的操作被插入食道,并且具有側視圖功能和警報功能,供氣使胃膨脹。在進行口腔和鼻氣管插管訓練操作時,錯誤的操作會導致喉鏡壓迫牙齒,喉鏡具有電子報警功能。1、氣管插管訓練模型可以進行口腔和鼻氣管插管的培訓操作和教學示范。2、進行口鼻氣管插管訓練操作時,應正確插入氣道,并具有電...

  • 202010-22
    開放式輔助教學系統成為醫學生趣味“自學”課堂

    “診斷學”是臨床醫學的重要基礎學科,是醫學生的必修課程之一,是從基礎醫學向臨床醫學過渡的橋梁課程,因此,對“診斷學”的掌握程度直接關系到醫學生乃至醫務人員的臨床綜合思維能力和診斷水平。為了滿足臨床教學的需要,并著重培養醫生所需的素質,基本技能,臨床思維和溝通能力,我們整合了*的教學模式,并運用先進的科學技術創造了開放式輔助教學系統,它已經逐漸成為醫學生趣味“自學”課堂。1、知識豐富,內容全面,資料豐富,主要是文字,視頻,圖片,動畫,突出臨床實踐知識;2、系統采用LCDLCD觸...

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